by موژان | ۲۱ بهمن ۱۳۹۹ | مقالات
پرسش‌گری و تفکر انتقادی، جرقه‌های اصلی یادگیری در شیوه تسهیلگری هستند. هرچند سؤال پرسیدن یکی از عادت‌های اصلی معلمان است، اما کمتر به عنوان ابزاری هدفمند برای ارزیابی دانش و بینش دانش‌آموزان و آنچه یاد گرفته‌اند از آن استفاده می‌کنند. همه سؤال‌هایی که معلم از...
by موژان | ۲۰ بهمن ۱۳۹۹ | مقالات
خیلی از ما خاطرات روشن و واضحی از بعضی تجربه‌های یادگیری در مدرسه داریم. به این فکر کنید که چه خاطره‌ای از زمان تحصیل خود را بیشتر به یاد دارید؟ وقتی می‌خواهید به خاطره‌ی خوبی از یادگیری در مدرسه فکر کنید، چه تصویری برایتان روشن‌تر است؟ در این تصویر، یادگیری چطور...
by موژان | ۱۳ بهمن ۱۳۹۹ | اخبار, اطلاعیه های عمومی, مقالات
مدت هاست که دانشمندان حوزه ی آموزش در زمینه های نظری و عملی تعلیم و تربیت آگاهی بخشی می کنند. اما یافته های جدید، شفاف تر از قبل اهمیت هیجان در پیشبرد یادگیری را آشکار می‌کنند و این بدان معناست که ایجاد هیجان نه تنها به زنگ تفریح محدود نمی‌شود، بلکه وجود آن در سر کلاس...
by موژان | ۱۳ بهمن ۱۳۹۹ | اخبار, اطلاعیه های عمومی, مقالات
همه ساله بسیاری از والدین برای پیدا کردن مدرسه‌ی مناسب فرزندان خود به تکاپو می‌افتند. با توجه به گستردگی تعداد و رویکردهای مدارس؛ قبل از انتخاب مدرسه، لازم است بدانیم معیارهای انتخاب مدرسه ی مناسب چیست؟ براساس تحقیقات انجام شده؛ مدل شخصیتی، علایق، دیدگاه‌ها، طرز تفکر...
